La UNC crea un programa de becas para que sus docentes puedan finalizar estudios de posgrado

Comenzará a regir en 2009 y su objetivo es posibilitar a los profesores de la Casa de Trejo la conclusión de sus tesis de maestría o doctorado. Inicialmente otorgará 50 ayudas, cada una por un monto aproximado de dos mil pesos mensuales Descargar el reglamento. También se aprobaron los criterios que deberán respetar las solicitudes de apoyos económicos elevados al Consejo Superior por el claustro estudiantil. [Publicado el 29.07.2008 | Actualizado el 1.08.2008]

En la sesión del martes 29 de julio, el Consejo Superior avaló por unanimidad la creación de un Programa de becas destinado a docentes que se encuentran en condiciones de concluir sus tesis de maestría o doctorado.

La medida apunta a incrementar el número de profesores con títulos de posgrado puesto que de los seis mil que imparten cátedra en la actualidad sólo el 28 por ciento posee formación de cuarto nivel, de acuerdo a las cifras recabadas por la Subsecretaría de Posgrado.

Este panorama se completa con un grupo de 400 docentes que, aun cuando están cursando estos tramos, no logran concluirlos en el tiempo reglamentario que estipula su currícula. En este caso, una encuesta impulsada por esa dependencia relevó como las principales causas que imposibilitaron la finalización de estas carreras la escasez de tiempo y las dificultades económicas para afrontar el costo de las mismas.

Tal como fue respaldado en el recinto, el programa comenzará a implementarse en 2009 y prevé otorgar en su etapa inicial 50 becas, por un monto aproximado de dos mil pesos mensuales cada una. Los postulantes deberán ser docentes de la UNC, mayores de 35 años, designados por concurso o en funciones como interinos con más de dos años de antigüedad. La carrera de posgrado que cursen debe estar acreditada y validada por los organismos correspondientes y puede ser dictada en la Casa de Trejo o cualquier universidad argentina o del extranjero.

El esquema estará bajo la órbita de la Secretaría de Ciencia y Tecnología y la Subsecretaría de Posgrado, que deberán establecer los criterios para la distribución de las becas. En este sentido, se privilegiarán las unidades académicas que presenten menor tasa de graduación de posgrado. Globalmente, la proporción de docentes con títulos de cuarto nivel en las ciencias básicas alcanza el 55 por ciento. Le siguen las ciencias humanas y sociales con el 27 por ciento; las ciencias de la salud con un 22 por ciento; y las ciencias aplicadas con un 20 por ciento.

Apoyo económico a actividades estudiantiles

Otro de los proyectos aprobados por el cuerpo gira en torno a la especificación de los criterios que deberán respetar las solicitudes al Consejo Superior de ayuda económica para la realización de actividades estudiantiles y el mecanismo para la rendición de cuentas de tales fondos.

En adelante, los pedidos deberán presentarse con 60 días de antelación a la fecha del evento y tendrán que ir acompañados de una declaración de interés académico por el Consejo Directivo de la facultad o el organismo equivalente del que provienen los estudiantes que peticionan los fondos.

En el formulario deben figurar el monto que se requiere y su justificación, además de programas y contenidos de las actividades y presupuestos cuando sea factible. Los pedidos podrán ser realizadas por estudiantes a través de sus representantes gremiales o institucionales, o en forma particular. En todos los casos, las ayudas se conceden con la obligación de rendir cuentas dentro de los 30 días posteriores al evento.

Cabe destacar que este tipo de apoyo es incompatible con otros provenientes del área central.